Einführung

Liebe Freunde des Clara-Fey-Gymnasiums,

Mit dem aktuellen Schuljahr ist das Clara-Fey-Gymnasium wieder zum 9-jährigen Gymnasium zurückgekehrt. Und vieles hat sich getan in den letzten Schuljahren am Clara-Fey-Gymnasium.  Unsere neuen naturwissenschaftlichen Räume, die uns durch den Neubau seit nunmehr zwei Jahren zur Verfügung stehen, alle ausgestattet mit der neuesten Technik, ermöglichen einen modernen Unterricht, der den Anforderungen der Digitalisierung von Unterricht und Schule gerecht wird. Im Jahr 2019 wurden wir entsprechend als Mint-freundliche Schule ausgezeichnet. Auch das übrige Raumangebot des Neubaus, zu dem gesellschaftwissenschaftliche Räume, ein Werkraum sowie ein Aufenthaltsraum für unsere Schülerinnen und Schüler und unsere Schulbibliothek gehören, werden von allen Klassen und Kursen intensiv im Rahmen der Unterrichte und AGs genutzt. Und die Ausstattung mit moderner Technik beschränkt sich nicht auf den Neubau, inzwischen konnten wir auch alle übrigen Kurs- und Klassenräume entsprechend ausrüsten.

Doch jenseits solch ausgezeichneter technischer Möglichkeiten bleibt für uns als katholisches Gymnasium unser wichtigstes Ziel, den uns anvertrauten Kindern eine umfassende und qualifizierte Ausbildung und Erziehung zu ermöglichen. Wir wollen die jungen Menschen ermutigen, ihre Talente zu entdecken, zu entfalten und sie verantwortlich vor sich selbst, den Mitmenschen und Gott einzusetzen. So haben wir uns über die Umbaumaßnahmen hinaus in diesem Schuljahr auf den Weg gemacht und mit dem Konzept des Begleiteten Studiums eine pädagogische Neuausrichtung entwickelt. Die Arbeit in den von Lehrkräften betreuten Studiumstunden ersetzt wesentliche Teile der Hausaufgaben. Neben der damit möglichen kontinuierlichen Begleitung des Lernprozesses durch Lehrpersonen wird auch ein größerer Freiraum der einzelnen Schülerinnen und Schüler und ihrer Familien für die Zeit außerhalb von Schule möglich.

Weiterhin erfolgreich gestalten wir unser bewährtes Konzept der Bi-Edukation, von dem Mädchen wie Jungen gleichermaßen profitieren. Unter „Viele Seiten des Miteinanders“ ist ein Artikel hierzu auf der Internetpräsenz katholisch.de erschienen. Der genderspezifische Unterricht in der Sekundar­stufe I ist in besonderer Weise geeignet, die unterschiedlichen Entwicklungs­phasen und Lernbedürfnisse von Mädchen und Jungen unverkrampft in den Blick zu nehmen und ihnen im Schulalltag Rechnung zu tragen.

Wenn Ihr Interesse geweckt ist und Sie sich weiter über das Erzbischöfliche Clara-Fey-Gymnasium informieren möchten, lädt unsere Website Sie herzlich dazu ein. Ich wünsche Ihnen viel Vergnügen beim Blättern und Lesen.

Ihre Birgit Heinen, OStD´ i.K.

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